苏教版(新教材)小学数学六年级上册第五单元《练习十》习题课件.pptxVIP

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  • 2026-10-13 发布于吉林
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苏教版(新教材)小学数学六年级上册第五单元《练习十》习题课件.pptx

苏教版六年级上册

练习十

半径(r)

20cm

7cm

3.9m

直径(d)

6m

0.24m

40cm

3m

14cm

0.12m

7.8m

先量出右边圆的半径,再以点O为圆心在圆内画出两个大小不同的圆,并量出所画两个圆的半径。

3.5cm

O

1.5cm

2.4cm

(1)要把圆O1移到圆O2的位置,可以先向()平移()格,再向()平移()格。

(2)把圆O3先向左平移9格,再向上平移1格,画出平移后的图形,并标出圆心。

O1

O2

O3

右

3

下

2

圆的位置与什么有关?

O4

用直尺和圆规画一个圆,使一个圆的半径等于另一个圆半径的2倍。

你知道车轮为什么要做成圆形吗?车轴应装在哪里?

因为同一个圆的所有半径都相等,做成圆形,无论车轮怎样滚动,车轴到地面的距离都保持不变,这样就可以使行驶的车辆始终保持平稳状态。车轴应装在车轮的圆心位置。

在钟面上分别表示出分针从12起,走5分、15分和30分所经过的部分。分针经过的部分都可以看作什么图形?

分针经过的部分都可以看作扇形

一个圆被分成了三部分(如右图)。你能比较图中扇形的大小吗?

扇形面积大小由圆心角决定,粉色扇形最大,黄色扇形居中,蓝色扇形最小。

下面每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形?这些图形的大小各占整个圆的几分之几?

生活中的折扇通常做成“黄金扇形”。量出圆心角∠1的度数,再联系黄金

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