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2026新苏教版科学四年级下册教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育小学科学课程标准》为指导，紧密围绕新苏教版小学科学教材（2026年审定）四年级下册的内容体系，坚持立德树人根本任务，聚焦学生科学核心素养的培育。教学过程中，将注重引导学生通过观察、实验、探究等方式，主动获取科学知识，发展科学思维，提升探究能力，树立正确的科学态度与社会责任意识。同时，结合四年级学生的认知特点和已有知识经验，力求教学内容生活化、探究过程趣味化、学习方式多样化，激发学生对科学的好奇心与求知欲，为其终身学习和发展奠定坚实的科学基础。

二、教材分析

（一）教材整体特点

2026新苏教版科学四年级下册教材在延续上册教材编写理念的基础上，进一步强化了核心素养导向，注重内容的时代性与基础性的统一。教材结构清晰，以单元为基本单位，每个单元围绕核心概念展开，通过一系列有逻辑关联的探究活动，引导学生逐步构建科学知识体系。教材内容的选择贴近学生生活实际，关注自然现象和社会热点，旨在培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。同时，教材图文并茂，版式活泼，设置了“活动建议”、“拓展阅读”、“科学小贴士”等栏目，为师生提供了丰富的教学资源和活动指引，有利于激发学生的学习兴趣，培养自主探究精神。

（二）本册教材内容结构与主要内容

本册教材共安排了数个单元，涵盖了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等主要领域，并渗透了工程与技