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护理专业人才培养方案

一、培养目标与培养规格

（一）培养目标

对接健康中国战略和卫生健康事业发展需求，面向各级各类医疗卫生机构、养老服务机构、社区卫生服务中心、健康管理机构等，培养德智体美劳全面发展，具备扎实的护理学基础理论、系统的专业知识、娴熟的护理操作技能，兼具人文素养、创新意识、团队协作能力和岗位胜任力的高素质应用型护理人才。学生毕业后能够从事临床护理、老年护理、社区健康管理、护理管理等相关工作，能够适应护理学科发展和卫生服务模式转变的需求。

（二）培养规格

1.思想道德与职业素养

树立以患者为中心的护理理念，恪守南丁格尔精神和护理伦理准则，严格遵守医疗护理相关法律法规，自觉保护患者隐私，维护患者合法权益；具备强烈的职业责任感和敬业精神，工作严谨细致，主动服务意识强；具备团队协作精神，能够与医师、药师、康复师等各类卫生技术人员有效沟通协作；具备良好的职业道德和行业自律意识，自觉抵制行业不正之风。

2.知识要求

掌握通识类知识，包括思想政治理论、人文社科、自然科学、信息技术、外语等基础知识；掌握专业基础知识，包括基础医学、预防医学、护理人文（护理伦理、护理心理、护理教育）等知识；掌握专业核心知识，包括基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、老年护理、社区护理等系统理论知识，以及护理管理、护理研究的基本知识；熟悉中医护理、康复护理、健康管理等拓展领域