学前儿童身体保健教育专业知识专家讲座.pptVIP

【学习目标】;一、学前儿童身体保健教育目标（指南);二、学前儿童身体保健教育内容;

（一)学前儿童身体生长发育类教育活动设计;认识自己身体及保护常识教育;（二)活动目标;（三)活动准备;（四)活动过程;（五)活动延伸;应注意问题;充分利用好幼儿身体资源”

讲解与体验相结合

抽象与直观相结合;预防疾病教育;（二)活动目标;;;（三)活动准备;（四)活动过程;（五)活动延伸;;实施关键点;二、学前儿童生活常规教育;（二)活动目标;（三)活动准备;（四)活动过程;;蒙台梭利日常生活教育;蒙台梭利日常生活练习：坐（椅子在桌子下时)

;（五)活动延伸;实施关键点;三、学前儿童饮食与营养教育;小二班儿童们在老师指导下,和父亲、妈妈一起动手做汤圆;（二)活动目标;2．技能目标:

（1)能正确使用用餐工具独立进餐，有文明进餐行为习惯；

（2)会摆放和收拾餐具，会做值日生；

（3)能依据营养需求合理搭配自己膳食；

（4)能评价自己和他人营养情况和饮食行为。

;3．情感态度目标:

（1)对了解营养知识感兴趣，愿意讨论营养问题；

（2)喜欢吃各种各样有营养食物，愿意形成良好饮食习惯；

（3)保持愉快进餐情绪，愿意独立进餐；

（4)关注自己及周围他人饮食情况。

;（三)活动准