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2026年教育学特殊教育听障教育评估试题及答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.关于听力损失的定义，下列说法正确的是：

A.轻度听力损失指听力阈值在26-40分贝之间

B.中度听力损失指听力阈值在41-60分贝之间

C.重度听力损失指听力阈值在61-80分贝之间

D.极重度听力损失指听力阈值大于81分贝

2.听障教育的基本原则不包括：

A.早期干预原则

B.个别化教育原则

C.集体教学原则

D.多感官教学原则

3.以下哪种评估工具最适合用于评估听障儿童的言语能力？

A.韦氏儿童智力量表

B.皮博图片词汇测试

C.斯坦福-比奈智力量表

D.瑞文推理测验

4.关于人工耳蜗的描述，错误的是：

A.人工耳蜗是一种电子装置，能够将声音转换为电信号

B.适用于重度至极重度感音神经性听力损失患者

C.人工耳蜗植入后不需要进行言语康复训练

D.人工耳蜗的植入年龄没有严格限制

5.听障儿童的语言发展特点不包括：

A.语言发展可能延迟

B.语法结构可能不完整

C.词汇量可能较小

D.语言表达能力通常优于健听儿童

6.关于手语教育的说法，正确的是：

A.手语会阻碍口语发展

B.手语是听障儿童的主要交流方式，无需学