- 1
- 0
- 约2.28千字
- 约 19页
- 2026-10-13 发布于河南
- 举报
任务1总量与相对量的测度
任务2集中趋势的测度
任务3离散程度的测度
任务1总量与相对量的测度
知识目标
Ø掌握总量指标的含义、种类和计量方法
Ø掌握相对指标的含义、种类和计量方法
能力目标
Ø能够正确运用总量指标与相对指标对研究对象进行描述
Ø能够对常用相对指标进行计算
任务引入
我国2016年和2017年的国内生产总值及三次产业增加值资料
见表。
我国2016年和2017年的GDP资料单位:万亿元
要求:(1)判断表中指标类型。
(2)计算动态相对指标,反映2016年到2017年GDP总量及三
次产业增加值的变化。
(3)分别用结构相对指标和比例相对指标反映2016年和2017
年我国GDP的内部结构。
任务分析
对调查数据整理后,通过统计表或统计图的展示还不够,总体数
据特征的描述还需要使用相应的综合指标来完成。这些综合指标有总
量指标、相对指标和平均指标三种类型。本任务的目的是引导大家认
识总量指标和相对指标,并掌握这两类指标的计算方法。
相关知识
一、总量指标
1.总量指标的含义
总量指标是描述社会经济
您可能关注的文档
- 1.1两角和的余弦公式-课件--人教版中职数学拓展模块(第2课时)课件.pdf
- 1.4三角公式的应用-课件(共13张)中职数学人教版拓展模块.pdf
- 1.2 统计研究的对象与作用(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 1.2统计研究的对象与作用(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 1.3 统计中常用基本概念概述(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 1.3统计中常用基本概念概述(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 1.4 统计工作的一般过程及统计的研究方法(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 1.4统计工作的一般过程及统计的研究方法(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 2.1统计调查的组织形式(课件)-《统计基础知识》同步教学(电子工业版).pdf
- 2.1统计调查概述(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 4.1总量指标(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 4.2集中趋势的测度(课件)-《统计基础知识》同步教学(劳动版).pdf
- 4.2相对指标(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 4.3抽样估计方法(课件)-《基础统计》同步教学(北京出版社).pdf
- 4.3离散程度的测度(课件)-《统计基础知识》同步教学(劳动版).pdf
- 4.3平均指标(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 4.4标志变异指标(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 4.5Excel在综合指标中的应用(课件)-《统计基础知识》同步教学(北京理工大学出版社).pdf
- 4.5抽样的组织形式(课件)-《基础统计》同步教学(北京出版社).pdf
- 5.1抽样与抽样分布(课件)-《统计基础知识》同步教学(劳动版).pdf
原创力文档

文档评论(0)