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“如何提高小学生解答分析应用题的能

力”研究结题报告

就是综合法根据计划每天烧吨实际天比计划节约还可以求出实际每天烧多少吨这也是综合法分析法和综合法联合运用会加快学生解答应用题的速度提高解题能力在平时教学中应让学生熟练掌握这两种方法线段图法线段图可以直观地反映数量间的相互关系帮助学生理解题意减

河坝小学：胡祖明

数学家莱布尼兹说：“数学的本质不在于它的对象而在于它的方法。”

对于小学生来说，不在于他们学懂了多少数学知识，会做多少道习题，而

在于他学会了多少解题的方法和技能。大家都知道，应用题教学是小学阶

段数学教学的重点，也是难点。如何提高学生解答应用题的能力，发展学

生的思维？我认为应从以下几个方面入手：

一、多读多说，加强理解解答应用题的基础是要读懂题意。

读懂题意就像写作文时的审题，是非常重要的。它为你解决问题提供

应用题的必须过如何检查学生读懂了题意那就是让学生多读几遍题至少遍之后说说这道题叙述的主要内容或事件要解决的问题是什么现在只有哪些可用的条件如果学生能将这些内容口述清楚那说明他已