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2026秋部编四年级语文上册第八单元教案

单元整体分析

本单元以“走进历史，感悟品格”为主题，编排了《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》（《扁鹊治病》《纪昌学射》）三篇精读课文及一篇口语交际《讲历史故事》和习作《我的心儿怦怦跳》。这些课文有的讲述古代少年的智慧，有的展现古代官员的担当与智慧，有的通过寓言故事阐明深刻道理。单元的语文要素是“了解故事的主要内容，学习把握文章的主要观点；体会含义深刻的句子，感悟人物的精神品质”。通过本单元的学习，旨在引导学生感受历史故事的魅力，从中汲取智慧，提升阅读能力，并初步培养对历史的兴趣和对优秀品格的向往。

单元教学目标

知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，特别是文言文《王戎不取道旁李》，要读准节奏，初步感知文言文的语言特点。

3.能把握课文主要内容，了解故事的起因、经过、结果，学习梳理故事的主要情节。

4.能结合具体事例，体会人物的性格特点和精神品质，如王戎的善于观察与思考，西门豹的智慧与胆识，扁鹊的医术高明与尽职尽责，纪昌的勤奋好学与坚持不懈。

5.学习通过人物的言行来分析人物特点的方法，体会含义深刻的句子所蕴含的道理。

6.能清楚、生动地讲述一个历史故事，做到声音洪亮，吐字清晰，态度自然。

7.能回忆自己经