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（新）师德师风的心得体会400字（推荐）

从事一线小学语文教学工作的第八个年头，我对师德师风的认知从来不是停留在政策文件、校园标语里的抽象表述，而是藏在每一次俯身倾听学生困惑的温度里、每一次熬夜修改作业的红笔批注里、每一次面对特殊学生时不肯放弃的坚持里，是我从教以来每一步职业选择的核心标尺，也是我面对职业倦怠时总能重新找回初心的力量来源。

刚入职的时候，我的职业引路人、有32年教龄的李老师跟我说过一句话：“当老师的，眼里要先有‘人’，再有‘分’，你面对的不是一个个待打分的试卷，是一个个还在生长的人生。”那时候我对这句话的理解还停留在表层，直到遇到第一个让我真正读懂“师德”二字的学生。那是我当班