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- 2026-10-13 发布于河南
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规划我们的教室环境
冀美版(2024)美术六年级上册
探索与理解
我们的教室设计得怎么样?
有哪些合理的地方?
有哪些需要改进的地方?
以设计师的眼光观察教室中各功能区的划分和布局、桌椅橱柜等的摆放、墙壁上各专栏的展示、教室设计风格及色彩等,你会发现不少亮点,或许也有可以改进的地方。
探索与理解
探索与理解
探索与理解
探索与理解
探索与理解
调查自己学校的教室中有哪些设计需要改进,分析应如何改进。完成调研报告。
探索与理解
调研报告中应包含调研人员、调研内容、调研目标、优点、存在问题、改进建议等内容,必要时还可以设计调查问卷,绘制调查图表等。
探索与理解
探索与理解
表现与创意
任务:提出教室环境设计改进建议。
要求:依据调研报告,聚焦教室中需要改进的一个方面或一个角落,绘制效果图或制作模型,把自己的改进设想表现出来并阐释设计意图。
方法指导
改进的教室区域。
方法指导
根据改进设想勾画设计草图。
方法指导
完成设计图稿。
学生作品
教室阅读区域设计
学生作品
教室卫生角设计
学生作品
利用电脑软件,可以轻松快捷地实现对教室的空间及色彩等方面的设计。
学生作品
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