部编版五年级语文下册修辞手法专项练习题.docxVIP

亲爱的同学们，修辞手法是语文学习中的一抹亮色，它能让我们的语言更生动、形象，更富有感染力。通过对修辞手法的学习和运用，我们可以更深刻地理解课文内容，也能让自己的习作锦上添花。下面这份专项练习，旨在帮助大家巩固所学，提升对常见修辞手法的辨识、理解和运用能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

一、我会判断（指出下列句子所运用的修辞手法，填在括号里）

1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（）

3.教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）

4.蟋蟀在平台上弹琴。（）

5.我们怎能忘记老师的谆谆教诲呢？（）

6.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（）

7.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）

8.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）

9.一阵春风过后，小草偷偷地从土里钻了出来。（）

10.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，也可以合上。（）

二、我会辨析（仔细阅读下面的句子，选择正确的修辞手法序号填在括号里）

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张E.设问F.反问

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（）

2.