人教版二年级美术上册《回家路上》教学设计.pdfVIP

第二单元第四课教学设计

2-4回家路上

学情分析：本课程面向二年级学生，围绕“认识回家路上的识并创

作回‘家的路‘作品”的核心活动展开。结合低龄儿童认知特点，通过观

察生活中的识、了解线路图包含内容、动手制作等活动，引导学生感受

识的作用和身边景物之美，掌握用画、剪、贴等方式创作相关美术作品的基

本方法，培养观察能力、动手能力和对生活美的感知能力，理解“美就在

我们身边”。

教学目：1.文化理解：了解回家路上各种识的作用，知道它们能传

递重要信息，提示人们遵守规则，感受生活中规则与美的联系。

2.艺术表现：认识线路图包含的起点、终点、沿途建筑、道路、方向

等内容，学会运用画、剪、贴等方式创作“回家的路”作品，能基本表现

出回家路上的主要元素。

3.创意实践：尝试在作品中正确运用各类识，添加个性化元素，制作

有自己想法的作品，培养创新意识。

4.审美感知：