对数函数图象性质与反函数教学设计.pdfVIP

《4.4.2对数函数图象和性质》教学设计

（一）教学内容

1.会根据指数函数的图象，类比画出对数函数的图象，并研究得出对数函

数有关性质，由性质进一步认识图象

2、掌握对数函数的单调性，会进行同底数的对数和不同底数的对数的大小

比较，加深对数函数和指数函数的性质的理解。

3.根据指数函数图象和对数函数图象观察，介绍反函数概念。

（二）分析

1.

本节课是新版人教A版普通高中课程数学必修1第四

章第4.4.2节。对数函数是高中数学在指数函数的重要初等函数之一。对数

函数与指数函数联系密切，无论是研究的思想方法方法还是图象及性质，都有其

共通之处。

2.地位与作用

在类比推理的过程中，感受图象的变化，认识变化的规律，这是提高学生

直观想象能力的一个重要的过程。为学习数学了角度的分析方法，

同时蕴含着许多重要的数学思想方法：归纳，数形结合，类比等。

（三）学情分析

1.认知基础：对于本节内容，是在指数函数的基础上学