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作业设计案例.docx

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    小学四年级数学单元作业设计方案与三个可直接套用的设计案例

    ××市××区第××小学四年级数学备课组｜2026年3月至6月｜执笔人：张××

    一、方案背景与问题起点

    2026年3月2日到3月13日，我们备课组7位教师做了一轮作业现状自查，把四年级2个班共96名学生连续10天的数学作业全部收上来称重、计时。结果是：人均每天书面作业用时41分钟，其中抄写类占18分钟，计算类占15分钟，真正需要动脑的开放题只有3分钟。李××老师班上有11名学生连续5天在21:40之后还在家长群里问同一道题的做法。

    这个数字让我很不安。41分钟

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