汇报人:09.13初中网络正能量
传播德育教育
CONTENTS目录01课程开篇导入02如何识别网络正能量内容03网络正能量传播优秀案例04青少年如何践行正向传播05坚决抵制低俗网络内容06课程总结
课程开篇导入01
我们的上网日常学习资源获取初中生常通过B站、知乎搜索知识点,借助猿辅导等平台线上补课,拓展课内学习内容。社交互动娱乐初中生多使用微信和同学好友聊天,课余时间会刷短视频、玩联机手游放松休闲。热点信息关注初中生会通过微博、抖音浏览社会热点,对校园、文娱领域热点事件参与讨论。
什么是网络正能量符合主流价值观的网络内容指在互联网传播的,符合社会主义
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