把中医养生纳入大学生.pptVIP

疾病引发的焦虑过多地占用了学生丰富自我生命的可能性与时空**把中医养生纳入大学生

生命教育的探索

——以《中医养生与传统文化》选修课为例（仅供教学、研究参考，请勿出版和用于营利)浙江传媒学院生命学与生命教育研究所段成利导言:中医热养生保健类图书热销:中里巴人、曲黎敏个体对生命自主权、自我决定权的追求关于身体处置权的争夺思考身体、疾病与生命关系的一个契机中国古代自然观:阴阳、五行、天干地支大学生对中医的兴趣《中医养生与传统文化选修课》一、目前生命教育体系中的

医疗与养生《黄帝内经》把身体全部托付给医生误解养生二、传统医学的生命观人身是一个小小宇宙全息理论反射区脚手耳面第二掌骨人体Ｘ型平衡法耳朵上面有約

一百個穴道當壓按到了正確穴道時,就可以紓緩很多的症狀。神門坐骨椎體副甲狀腺胸腺腎上腺肺2人身是一个小宇宙人秉大气五行而生五脏六腑人是宇宙的遗传体人生病源于五行的不平衡、经络的不畅通生病的原因病源所致：病菌、黴菌、病毒代謝所致：糖、脂肪、蛋白質缺乏，礦物質缺乏

糖、脂肪、蛋白質過剩、礦物質過剩基因缺失所致西醫外因：風、火、暑、濕、燥、寒內因：喜、怒、憂、思、悲、恐、驚不內外因：刀刃傷、蟲蟻咬傷、飲食不節中醫中医的身”心和身不分心理和身体互动个体