3.12 联合收割机（教学课件）科学苏教版六年级上册2026.pptx

12.联合收割机六年级上册第三单元苏教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道传统人工收获小麦要经历收割、脱粒、扬场、装袋等步骤，劳动强度大、效率低。2.认识收割机、脱粒机、扬场机、装袋机等功能单一的农业机械及其作用。3.知道联合收割机是一种集成了多种功能单一农业机械的复杂多功能农业机械系统，由动力、传动、执行、控制、支承五个子系统组成。科学思维科学思维：1.能对联合收割机的结构进行分解与归类，运用系统思维分析整体与部分的功能关联，建立多个子系统协同工作的认知模型。2.能.理解各子系统既相对独立地实现某种功能，又与其他子系统相互作用、共同实现整