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  • 2026-10-14 发布于河北
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提升学生德育主体地位,加强德育工作的实效

一、引言

德育工作是学校教育的重要组成部分,它在培养学生

良好的道德品质和社会责任感。然而,在当前的教育环境中,

德育工作的效果并不尽如人意,其中一个重要的原因就是忽

视了学生的主体性地位。本文将探讨如何在德育工作中突出

学生的主体性地位,提升德育效果。

二、理解学生的主体性地位

学生的主体性地位是指学

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