2026年北师大版二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyFamily.docxVIP

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《2026年北师大版二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyFamily》

教学设计说明（表格呈现）

项目

内容

授课对象

二年级学生（7—8岁）

课题名称

北师大版二年级下册第二单元MyFamily

课时安排

6课时，每课时40分钟

教材版本

北师大版《英语》二年级下册（2026年春季修订版）

单元主题

人与自我·家庭生活

大概念

家庭由不同成员组成，语言是介绍家人、表达亲情的重要工具

核心内容

家庭成员词汇：father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,family；核心句型：Who’sthis?Thisismy…He’smy…She’smy…；主题歌谣、家庭小故事；字母e在闭音节中的短音发音

教学重点

在真实情境中正确运用家庭成员词汇和介绍他人句型，实现从机械操练到意义表达的迁移

教学难点

区分he与she的性别指代；理解不同家庭结构的差异；在项目任务中连贯、大方地介绍家人

设计理念与指导思想

2022年版义务教育英语课程标准强调课程育人导向和核心素养培养。二年级下册的学生正处于英语学习兴趣最浓、模仿能力最强的阶段，但他们能够保持专注的时间较短，学习仍然高度依赖具象材料、肢体动作和游戏活动。因此，本单元设计没有把“教会几个单词”作为最终目的，而是把家庭照片、家庭树、角色扮演和