体育与德育互相渗透.pdfVIP

体育与德育互相渗透

我在教三年级学生上篮球课时，要求每个学生拍球。绝大多

数学生这个活动很感兴趣，并且积极参与其中，但也有一两个女生

在进行这项活动时，显得表情紧张，在轮到她们的时候总是退到别的

同学后面，甚至干脆老师说不想参加这项活动。一问原因，才知原

来是害怕，不敢拍球。针这一情况,我没有强迫她们必须完成项目，

也没有任由她们不做这个项目，而是耐心地先让她们双手抱住篮球,

然后举到胸前双手放开，让球自动落地。经过几次这样的反复，她们

不再像开始那样害怕，并且能够主动地用双手拍球。事后我分析♦，之

所以那两个学牛开始不敢拍球，是由于缺乏自信，害怕失败,

但在老师的一再鼓励和引导下，终于亲手尝试，并且获得成功，她们

的这一心理障碍自然也就排除。这堂体育课，显然达到了既使学生锻

炼的身体，学会了一种技能，又使她们形成良好品质的目的，体现了

体育与德育互相渗透的原则。

遵守纪律是