2026年度课堂教学质量评价标准.docx

2026年度课堂教学质量评价标准

一、总则

1.1编制背景

为适配《新时代基础教育强师计划》落地要求，对接2022版义务教育课程标准、普通高中课程方案（2017年版2020年修订）及高等教育学科类、职业教育专业类教学质量国家标准，破解传统教学评价“重结果轻过程、重教师输出轻学生获得、重量化指标轻质性表现”的痛点，建立与素养导向教学改革相匹配的评价体系，特制定本标准。

1.2适用范围

本标准适用于全国普通中小学、中等职业学校、普通高等学校全日制学历教育的线下常规课堂教学质量评价，混合式教学的线下环节、特殊教育学校常规课堂可参照本标准调整适配指标后执行。

1.3评价原则

目标导向原则：以学生