2026年度班主任培训工作计划暨实施方案_1.docx

2026年度班主任培训工作计划暨实施方案

一、培训工作背景与目标

（一）背景

2026年是《中小学德育工作指南》落地实施的第9年，也是全国基础教育阶段“五育融合”育人体系全面深化的关键节点。据教育部2025年全国班主任队伍建设专项调研数据显示，当前全国中小学班主任队伍中，教龄3年以下的新班主任占比达27.3%，其中62.1%的新班主任未接受过系统的班级管理能力培训；教龄3-10年的骨干班主任占比41.7%，其中58.4%的班主任在学生心理健康干预、家校协同育人、特殊学生教育等方面存在能力短板。

结合本市2025年班主任队伍质量评估结果：全市1286所中小学共有在岗班主任19742名，其中班主任