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名校长工作室活动方案

一、指导思想

以国家及地方教育发展规划纲要为指引，立足当前基础教育改革发展的新形势与新要求，充分发挥名校长的示范、引领和辐射作用。通过构建专业化的学习共同体，搭建校际交流与合作的平台，促进工作室成员在办学思想、管理能力、教育科研水平及学校特色建设等方面的协同提升，致力于培养一批有思想、有能力、有担当的高素质学校管理人才，为区域教育优质均衡发展贡献智慧与力量。

二、工作室定位与目标

（一）工作室定位

本工作室是以名校长为引领，以优秀校长及后备力量为主体，以教育教学管理实践为基础，以课题研究为纽带，集学习、研究、实践、辐射、发展于一体的校长专业成长共同体。旨在成为校长们思想碰撞的“智慧场”、专业发展的“助推器”、办学实践的“孵化器”以及教育成果的“辐射源”。

（二）工作室目标

1.总体目标：通过为期若干年的系统培养与实践探索，使工作室成员的教育理论素养显著增强，办学治校能力全面提升，形成一批具有鲜明特色和推广价值的办学经验与成果，力争使部分成员成长为区域内有影响力的知名校长。

2.具体目标：

*思想引领：帮助成员凝练并升华办学理念，形成符合学校实际和时代要求的教育思想。

*能力提升：围绕学校规划、课程建设、教学改革、师资队伍建设、学校文化培育等关键领域，提升成员的决策与管理实践能力。

*成果培育：指导成员学校开展教育教学改革实验，形成一批