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- 2026-10-15 发布于北京
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学习18.《第一
内容
1、正确、流利地朗读课文。
学习2、学习课文中的12个生字,其中4个只识不写,理解“孕育”、
目标“渗透”、“衬托”、“生生不息”等的意思。
3、初读课文,弄清课文的层次。
紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,
重点
领悟文章的,让学生在体会作者的思想感情的过程中培养
难点
发现生活的能力。
学习过程学生活动导学练习设计
一、导1.出示的,
入让学生说说自己了解
的
2.板书说说作
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