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学校领导班子成员领导工作发展性评价方案
（2026年）
一、指导思想
教育兴则国家兴，教育强则国家强。一所学校的办学品质与育人成效，很大程度取决于领导班子整体素养与治理能力。一套科学完善的干部评价机制，既是健全现代学校治理体系的内在需要，也是推动管理干部持续成长、实现自我提升的重要载体。
本方案以相关思想为根本遵循，全面落实党的教育方针，坚持以发展为本的核心理念，将评价定位为助推干部成长的工具，而非单纯问责奖惩的手段。通过搭建多层次、贯穿全过程、可追溯跟进的评价
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