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2026年部编人教版八年级语文上册古诗文理解性默写

古诗文默写是语文学习中检验积累与理解的重要环节，尤其理解性默写，更侧重考查学生对文本内涵、情感及艺术手法的深层把握。以下针对2026年部编人教版八年级语文上册的古诗文篇目，精心设计理解性默写题，并附以简要解析，旨在帮助同学们夯实基础，提升理解与运用能力。

《三峡》（郦道元）

篇旨概述

本文以凝练生动的笔墨，描绘了长江三峡的雄伟险峻与四季风光，抒发了对祖国大好河山的赞叹之情。

理解性默写精要

1.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：自非亭午夜分，不见曦月。（解析：通过特定时间才能见到日月，凸显山之高峻，谷之幽深。）

2.郦道元在《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。（解析：以“奔御风”作比，极写夏季江水湍急，船行如飞。）

3.《三峡》中描写春冬之时江水澄澈、风光秀丽的句子是：素湍绿潭，回清倒影。（解析：“素湍”“绿潭”色彩鲜明，“回清倒影”动静结合，勾勒出清幽之景。）

4.文中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（解析：渔歌的悲凉与前文的雄壮、清幽形成对比，渲染了萧瑟气氛。）

《答谢中书书》（陶弘景）

篇旨概述

这篇山水小品，描绘了江南自然山水之美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

理解性默写精要

1.《答谢