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2026四年级数学备课组工作计划

一、指导思想

本学期四年级数学备课组将继续以《义务教育数学课程标准》为指导，立足四年级学生的认知特点与数学学习基础，聚焦数学核心素养的培养。我们将以提升课堂教学质量为核心，以深化教学研究为动力，以促进学生思维发展和数学能力提升为目标，扎实开展各项备课组活动。通过集体的智慧与协作，不断优化教学策略，创新教学方法，努力使本组数学教学工作再上新台阶，让学生在数学学习中体验乐趣、收获成长。

二、工作目标

1.学生发展目标：帮助学生扎实掌握本学期所学的数学基础知识和基本技能，初步形成良好的数学思维习惯，提升解决实际问题的能力，培养学习数学的兴趣和自信心，为后续学习奠定坚实基础。

2.教师成长目标：加强组内教师的理论学习与教学实践研讨，促进教师专业素养的提升。鼓励教师积极参与教学改革，探索有效的教学模式，提升课堂教学的有效性与吸引力。

3.备课组建设目标：营造积极、协作、探究的备课组氛围，形成团结互助、共同进步的良好风气。规范备课组活动，提高活动的针对性和实效性，打造一个有活力、有能力的备课团队。

三、主要工作及措施

（一）深化理论学习，更新教育理念

1.课标研读：组织组内教师定期学习《义务教育数学课程标准》，特别是关于“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”等领域在本学段的具体要求，准确把握教学的深度与广度，确保教