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  • 2026-10-15 发布于北京
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幼儿教师职业价值与教育使命深度探讨.pdf

浅谈幼儿的职业修养

幼儿的岗位是神圣的,幼儿站在人类未来的摇篮边,她,她快乐,她也需要

不断地提高自己,完善自己。胜任幼儿这份工作,必须有着专业而又深刻的职业修

养。

站在人类未来的摇篮边——幼儿的职业思想定位

是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校

教育制度的基础阶段。对于一个人的成长来说,幼儿阶段的教育是其在家庭教育之外接受

的具有社会性意义的起始教育,是关乎一生发展的启蒙教育。如果把发展国家和民族的教

育事业看作是建造一座宏厦的话,那么幼儿教育就是这项建筑工程的奠基阶段。

如果把人的成长与成才过程形象地分为发芽、长叶、开花、结果四个阶段,那么幼儿阶段

的教育就是育芽时期。因此,从国家的整个教育事业与民族的发展大计上来讲,幼儿

职业是一种为着民族未来而奠基的职业,这份职业具有十分崇高与神圣的社会价值,可以

说幼儿是站在人类未来摇篮边上的人。

在一次科学奖的颁奖大会上,有一位兴致勃勃地前去采访一位七十多岁的

获奖者。问道:“对于您的成功来说,您在哪所大学、哪个研究机构获益最多?”老者

沉吟片刻后满含深情地说:“在

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