人教版八年级下册数学 第二十一章 四边形 21.2 平行四边形(第3课时).pptxVIP

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  • 2026-10-15 发布于湖南
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人教版八年级下册数学 第二十一章 四边形 21.2 平行四边形(第3课时).pptx

平行四边形(第3课时)

平行四边形的对边平行且相等;平行四边形的对角相等;平行四边形有哪些性质?平行四边形的对角线互相平分.

类型一、利用平行四边形的性质求角的度数1.如图,在?ABCD中,∠B=120°,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F.求∠ADE,∠EDF,∠FDC的度数.解:∵四边形ABCD是平行四边形,∠B=120°,∴∠A=∠C=180°-∠B=60°.∵DE⊥AB,DF⊥BC,∴∠ADE=∠FDC=90°-60°=30°.∵∠ADC=∠B=120°,∴∠EDF=120°-30°-30°=60°.

平行四边形性质的作用(1)利用边的性质可以证明对边平行或对边相等;(2)利用角的性质可以证明对角相等或邻角互补;(3)利用对角线的性质可以证明线段相等或线段的倍分关系.归纳

类型二、利用平行四边形的性质求线段的长2.如图,在?ABCD中,AB=3,BC=5,以点B为圆心,以任意长为半径作弧,分别交BA,BC于点P,Q,再分别以点P,Q为圆心,以大于PQ的长为半径作弧,两弧在∠ABC内交于点M,连接BM并延长交AD于点E,则DE的长为____________.2

解析:由作图过程可知,BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC.∵四边形ABCD为平

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