人教版八年级下册数学 第二十一章 四边形 21.3 特殊的平行四边形21.3.3正方形 课时2.pptxVIP

第二十一章四边形;1.经历正方形判定定理的猜想与证明过程，理解并掌握正方形的判定定理．

2.能应用正方形的判定解决简单的证明题和计算题.;问题1正方形的定义是什么？;思考矩形得满足什么条件才能变成正方形？菱形呢？;思考分别从矩形、菱形、平行四边形、四边形出发，写出正方形的判定方法，并与同学交流你的结论.;探究1准备一张矩形的纸片，按照下图折叠，然后展开，折叠部分得到一个正方形，观察边、角、对角线，推测满足怎样条件的矩形是正方形？;证明：对角线互相垂直的矩形是正方形.

已知：如图,在矩形ABCD中,AC,DB是它的两条对角线,AC⊥DB.

求证：四边形ABCD是正方形.;从矩形出发：

(1)有一组邻边相等的矩形是正方形;

(2)对角线互相垂直的矩形是正方形.;探究2准备一个可以活动的菱形框架，改变角的大小，得到一个正方形，观察边、角、对角线，推测满足怎样条件的菱形是正方形？;证明：有一个角是直角的菱形是正方形.

已知：四边形ABCD是菱形，∠A=90°.

求证：四边形ABCD是正方形.;证明：对角线相等的菱形是正方形.

已知：如图，在菱形ABCD中，AC,DB是它的两条对角线，AC=DB.

求证：四边形ABCD是正方形.;从菱形出发：

(1)有一个角是直角的菱形是正方形；

(2)对角线相等的菱形是正方形.;从平行四边形出发：