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- 约2.61千字
- 约 31页
- 2026-10-15 发布于广东
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统编版小学语文三年级下册第一单元·习作
本次习作要求围绕“我的植物朋友”这一主题,选择一种植物,走近它,了解它,和它交朋友,为它制作记录卡,并把它介绍给大家,让更多的人了解它。
任务一借助记录卡,梳理习作重点
通过记录卡,你知道了桃花的哪些信息?信息汇总样子颜色气味其他
观察方法用眼睛看用鼻子闻……小贴士还可以调动其他感官,灵活观察、记录植物的特点。怎样观察桃花的呢?
你对桃花还有别的了解吗?你是怎么知道的?了解渠道相关诗词寓意用途……小贴士查阅、收集资料可以帮助我们将事物了解得更加全面。
我要介绍的植物朋友是……,它是……(样子),颜色是……,它闻/摸/尝起来……,除此之外,我还了解到它……交流提示我的记录卡
任务二借助学习单,写法指导
——写法指导——1.认真审题,明确写作对象。关键词:植物朋友在选择植物时,一定要选跟自己像朋友一样熟悉、像朋友一样亲密的植物。
——写法指导——2.细致观察,深入了解。从多个角度仔细观察,可以看一看,摸一摸,闻一闻等。看一看颜色、形状等特点;摸一摸有什么样的触感;闻一闻气味怎么样;还可以查阅资料了解植物的用途、价值等其他特点。
——写法指导——3.按一定的顺序介绍植物朋友。看一看:①远看(从整体观察)②细看(观察颜色、形状、姿态)闻一闻:摸一摸:发现的变化用途
远远望去,桃树红绿相间,
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