2026新人教版小学五年级语文下册古诗文鉴赏拔高专项练习题及答案.docxVIP

2026新人教版小学五年级语文下册古诗文鉴赏拔高专项练习题及答案.docx

2026新人教版小学五年级语文下册古诗文鉴赏拔高专项练习题及答案

阅读范成大《四时田园杂兴（其三十一）》，完成下列鉴赏练习。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

1.前人品读此诗时曾评价“一个‘学’字，写尽田家真趣”，请结合全诗内容，分层梳理“学”字蕴含的多层意蕴。

2.诗中“村庄儿女各当家”的“当家”一词与现代汉语中“人民当家作主”里的“当家”词义存在明显差异，请结合诗句语境具体辨析两者的不同。

阅读杨万里《稚子弄冰》，完成下列鉴赏练习。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

3.全诗以孩童的动作串联完整的游戏过程，四个核心动词“脱”“穿”“敲”“碎”对应着孩童不断变化的情绪脉络，请结合诗句梳理这一情绪变化轨迹，并分析诗人暗含其中的情感。

4.诗中两处比喻未使用“如”“似”等明显的比喻词，却把孩童游戏的场景写得活灵活现，请找出这两处比喻并分析其表达效果。

阅读雷震《村晚》，完成下列鉴赏练习。

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

5.诗歌开篇两个“满”字连用，勾勒出了乡村傍晚的典型景致，“山衔落日”的“衔”字历来被诗评家称道，请分别赏析这几个字的表达效果。

6.同样是刻画乡村孩童形象，本诗中的牧童与《稚子弄冰》中的稚子在核心状态上存在明显差异，请结合具体诗句对比分析。