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- 2026-10-15 发布于云南
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人教版数学三年级(上)线和角角的认识第2课时认识直角五
学习目标1.结合生活情境及操作活动,初步认识直角,掌握直角大小一定的特点。2.通过用三角尺的直角比角,学会判断一个角是不是直角的方法。3.会借助三角尺画直角。
【难点】认识直角,建立直角的表象。【重点】初步认识会辨别直角,掌握用三角尺画直角的方法。
课堂导入你还记得角的各部分名称吗?()()()顶点边边
探究新知这些图形中哪里有角呢?这些用红线标出的角有什么相同的地方?这些角大小相等,也都有一个顶点和两条边。教材第67页这些角是特殊的角,叫直角。
直角符号直角直角的表示方法
这两个最大的角
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