4.3物质组成的表示第2课时化合价课件 九年级化学人教版上册.pptx

人教版《义务教育教科书·化学》九年级上册（2024年版）课题3物质组成的表示第2课时化合价第四单元自然界的水（第2课时）对应教材第98～101页

学习目标化学观念知道化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质；知道在化合物里正、负化合价的代数和为0，在单质里元素的化合价为0；能依据表4-3说出常见元素和根的化合价。科学思维通过分析表4-2、表4-3中的数据，经历“比较—分类—归纳”的过程，认识原子个数比与化合价的联系；学会用“代数和为0”检验化学式书写是否正确。科学探究通过教材第100页的例题，学习“已知化合价写化学式”的规范步骤，并能迁移应用于第101页思考与讨论等新情境，