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- 2026-10-16 发布于福建
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教学评一体化课时教学设计
课题练习八（分数除法应用）
新授课口章/单元复习课口专题复习课口
课型
习题/试卷讲评课口学科实践活动课口其他口
课时第7课时
梳理教材第40页练习八题型（相遇、合种、加工、配套、环形跑道），
教学内容分析
核心是“单位1”与“效率和”的运用。
课时学习目标
学习目标达成评价
1.掌握把总量看作“1”，用分数示效率；目标达成度：
2.能解决相遇、合作、配套及环形跑道问题；1.基础题正确率390%；
3.体会“教学评”在解题中的逻辑。2.拓
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