2026届黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上学期期末考试理科综合试题.docxVIP

随着2026届高三学子一轮复习的逐步深入，哈尔滨市第六中学（哈六中）组织的此次高三上学期期末考试，无疑为同学们提供了一次宝贵的自我检测与查漏补缺的机会。理科综合作为高考中分值占比极大、区分度显著的科目，其复习的有效性直接关系到高考的成败。本次期末考试的理科综合试题，在严格遵循课程标准与高考评价体系要求的基础上，既注重了对基础知识、基本技能的考查，也强调了对学科核心素养、综合应用能力以及创新思维的甄别。本文将结合对当前高考改革趋势的理解以及高三复习阶段的特点，对这份备受关注的试题进行一番剖析，并试图从中提炼出对后续备考具有指导意义的启示。

一、试题整体评价：立足基础，突出能力，引领复习

本次哈六中高三上学期期末理科综合试题，给人的第一印象是“稳中有新，重基础亦强能力”。

1.命题指导思想明确，紧扣核心素养

试题严格依据《普通高中课程标准》和高考评价体系“一核四层四翼”的要求，将立德树人的根本任务融入试题情境的创设与问题的设置中。无论是物理学科对科学探究与创新意识的强调，化学学科对证据推理与模型认知的考查，还是生物学科对生命观念与社会责任的渗透，都体现了高考由知识立意、能力立意向素养立意的转变。这要求学生不仅要掌握扎实的学科知识，更要能运用这些知识去分析和解决实际问题。

2.试卷结构与难度分布合理，注重区分度

试卷在题型、题量、分值分配上基本保持了与近年高考试卷的一致性，为学生