自闭症谱系障碍的干预策略和康复训练.pptxVIP

;;;定义与核心症状;;病因学基础;;早期预警信号;AutismDiagnosticObservationSchedule(ADOS)

通过观察儿童在特定情境下的行为来诊断自闭症，包含多种模块，适用于不同年龄段儿童。

AutismDiagnosticInterview-Revised(ADI-R)

家长和专业人员使用的访谈工具，用于获取儿童发展和行为的详细信息，辅助诊断自闭症。

ChildhoodAutismRatingScale(CARS)

主要由家长填写，评估儿童在社交互动、沟通、兴趣和行为方面的症状严重程度。

M-CHAT量表

常用的筛查工具，用于早期发现自闭症迹象，重点关注儿童对呼唤反应、共同注意等表现。;评估内容与方法;;行为分解与强化;通过物理空间分区（如学习区、游戏区）和视觉提示（颜色标签、边界线）建立可预测环境。每个区域仅放置相关教具，减少无关刺激干扰，提升任务专注度。;;;通过设计购物、问路等生活场景的角色扮演活动，教导患儿理解社交规则，练习眼神接触、恰当问候等基础互动技能。治疗师会逐步增加场景复杂度，从一对一互动过渡到小组协作。;语言沟通训练;感觉统合训练;;;;;;;;早期密集行为干预案例;