统编版九年级上册语文古诗文赏析能力冲刺押题试卷.docxVIP

统编版九年级上册语文古诗文赏析能力冲刺押题试卷

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一、阅读下面的文字，完成第1～3题。

《周礼·天官·冢宰》记载：“以九职任万民……九曰百工，掌百工造化攻之事，辩物习，化之迁，正工之常，以授百官之式。”这段文字描述了古代对“百工”这一职业群体的定位和管理。百工，即各种手工业者，如工匠、匠人等。他们负责制造各种器物，满足社会生产和生活的需要。“造化攻之事”指的是制作和加工器物的活动。“辩物习，化之迁”意为识别不同物品的特性，掌握制作习俗，并随着时代发展而有所变革。“正工之常，以授百官之式”则是指规范工匠的职责和行为，制定标准，为官方提供各类器物的式样和规范。周朝通过设立“百工”之职，并对其进行管理，体现了当时对工商业的重视，也反映了手工业在社会经济中的重要地位。

1.根据文意，下列对“百工”这一职业群体的理解最准确的一项是（）

A.指所有从事体力劳动的劳动者。

B.指掌握各种手工业技能，制造器物的工匠和匠人。

C.仅指制作高级礼器的宫廷工匠。

D.指所有在官方机构中服务的文职人员。

2.“造化攻之事”在文中的含义是（）

A.创造化育万物的事情。

B.攻城夺地的事情。

C.制作和加工器物的事情。

D.教化改造民众