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对比之魅（人美版）四年级上第一单元第2课

核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解从色彩美学、艺术表现等角度，解读作品背后“对比共生、和谐统一”的文化内涵。对艺术作品、自然与生活中色彩美的感受与理解，如感知对比色搭配的视觉张力与和谐之美。侧重通过联想、想象进行艺术创新，如用彩泥、塑料瓶罐等材料创作对比色鲜明的创意作品。运用艺术媒介、技法表达色彩对比美感的能力，如用绘画、线描、装饰创作对比色装饰画或瓶类立体作品。

01学习任务

01学习任务对比鲜明的色彩会给人带来强烈的视觉冲击力。对比色有哪些特点?它们给我们带来了怎样的审美体验?让我们巧用对比色，制作出色彩鲜艳的美术作品吧!

01学习任务对比色有哪些特点?对比色：色相环上位置相对、反差最大的颜色。核心特点视觉反差大：颜色差别极强，一眼就能明显区。醒目有冲击力：画面亮眼吸睛，很容易突出主体。活泼有动感：色彩热闹不沉闷，画面张力十足。互相衬托提亮：两种颜色放在一起，都会显得更鲜艳。搭配讲究分寸：大面积混用容易杂乱，小面积点缀最好看。

01学习任务对比色给我们带来了怎样的审美体验？1.明快活泼，充满活力对比色搭配的画面，会给人开朗、热闹的感觉，就像阳光下的沙漠，蓝与橙的搭配既温暖又清爽，让人心情变得明快起来。2.醒目振奋，印象深刻强烈的色彩对比会让人精神一振，就像我们常见的交通标志、绘本封面，用对比色设计能