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(2026年)小学家校联动制度模版

家校联动制度是小学教育治理体系中连接家庭教育与学校教育的制度化桥梁，其核心价值在于打破传统家校关系的浅层沟通模式，构建以学生全面发展为圆心、以责任共担为半径的协同育人网络。2026年，随着《中华人民共和国家庭教育促进法》实施进入第五个年头，以及教育数字化战略行动向纵深推进，小学家校联动制度正面临从“形式化配合”向“实质性共育”转型的关键窗口期。本制度模版立足当前政策导向、技术条件与社会现实需求，旨在为小学阶段家校联动提供一套结构完整、操作可行、评价闭环的规范化框架，供各校结合实际情况调整使用。

第一章总则与制度定位

第一条制度目的。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等法律法规和政策文件，结合本校实际，制定本家校联动制度。本制度旨在建立常态化、规范化、科学化的家校沟通与合作机制，充分发挥家庭教育的基础性作用和学校教育的专业性优势，形成教育合力，促进学生身心健康、全面发展。

第二条适用范围。本制度适用于本校全体在读学生及其父母或其他监护人（以下统称家长）、全体教职员工。涉及学生教育管理、德育培养、学业指导、心理健康、安全防护、劳动实践、体育健康等各领域的家校协作事项，均纳入本制度管理范畴。

第三条基本原则。家校联动须遵循以下基本原