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习作：我的奇思妙想（教学设计）-（统编版）.pdfVIP

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  • 2026-10-16 发布于河北
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习作：我的奇思妙想（教学设计）-（统编版）.pdf

    课题习作：我的奇思妙想统编版四年级下册第二单元第1课时

    学校授课班级授课教师

    1.创设境，鼓励学生打开思路，大胆想象，培养学生的思第E能力，激发学生习作的兴

    趣。

    学习目标

    2.借助提示，引导学生构思习作内容，把要发明的事物写清型h

    3.充分发挥学习小组的作用，拓宽学生的习作思路，激发学生:的习作

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