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2026年特教学校无障碍设备采购专项风险排查报告

为深入排查2026年特教学校无障碍设备采购环节潜在隐患，确保专项资金使用安全、设备配置科学合理、适残适用性达标，现结合特殊教育学校实际需求、市场供给状况及既往项目经验，对采购全过程实施专项风险排查。排查覆盖需求论证、参数编制、供应商遴选、合同签订、产品验收、后续维护六个核心环节，识别出以下风险点并逐项提出防控建议。

一、需求论证阶段风险

特教学校覆盖视力障碍、听力障碍、肢体障碍、智力障碍等不同障碍类型，无障碍设备需求差异极大。当前主要风险在于需求调研流于形式，仅由行政人员代拟采购清单，未充分征求一线教师、康复治疗师、学生家长及学生本人意见。例如