九年级上册语文非连续性文本阅读真题专项训练与模拟2026版试卷.docxVIP

九年级上册语文非连续性文本阅读真题专项训练与模拟2026版试卷.docx

九年级上册语文非连续性文本阅读真题专项训练与模拟2026版试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列文字材料，完成1-4题。（每小题10分，共40分）

【材料一】

《2024年中国青少年阅读现状调查报告》显示，14-17岁青少年日均纸质阅读时间为48分钟，较2019年减少12分钟；日均数字阅读时长为102分钟，较2019年增加35分钟。其中，63%的青少年表示“更倾向于碎片化阅读”，仅28%能坚持深度阅读（单次阅读超30分钟）。

【材料二】

某中学开展“阅读习惯养成”活动，推出“每日阅读打卡”“师生共读一本书”“经典诵读比赛”三项举措。实施一学期后，参与学生中，纸质阅读日均时长增加至65分钟，深度阅读比例提升至45%，85%的学生表示“对阅读的兴趣明显提高”。

【材料三】

教育专家指出，碎片化阅读虽能快速获取信息，但易导致思维浅层化；深度阅读则需要专注与思考，有助于培养批判性思维和想象力。建议青少年“平衡两种阅读方式，以深度阅读为主，碎片化阅读为辅”。

1.根据材料一和材料二，概括青少年阅读现状的变化及活动带来的积极影响。

2.材料三中，专家对青少年阅读提出了哪些建议？请简要概括。

3.比较材料一与材料二，分析两者在“阅读方式”上的侧重点有何不同。