2026年人教版道德与法治四年级下册《第一单元同伴与交往》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2026年人教版道德与法治四年级下册《第一单元同伴与交往》大单元整体教学设计（2022课标）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“同伴与交往”展开，教材共分四课时：《认识同伴》《友好的交往》《解决小冲突》《共同成长的力量》。每课时均以学生日常生活中的真实情境为切入点，通过情境故事、角色扮演、小组讨论等方式引导学生感受同伴关系的意义，掌握基本的交往技巧，并初步形成尊重他人、合作共赢的价值观。教材在知识点上强调“认识自我与他人”、“倾听与表达”、“冲突的预防与化解”；在能力上侧重“情感体验”、“人际沟通”、“问题解决”；在价值观上渗透“友爱互助