全国考生必备：教育现象评析技能.pdfVIP

答辩∣必备技能，考生都要会

对评析教育现象的答辩技能

近年来，社会有关体罚学生，学校将奥赛成绩作为升学依据，普及九年义务教育，农民

工上学等教育现象的层出不穷。而评委也日益侧重考查考生对这些教育现象的

评析。通过准对这些现象的阐释，评委可以考查出其思想意识与逻辑分析、言语表达、

问题解决等能力，

对教育现象的提问一般分为两大类：一是提问教育热点问题，二是提问教育教

学问题。

首先来分析如何应对教育热点问题。

(一)对教育热点问题的问答

时下，对教育热点问题的看法众说不一，评委对教育热点问题的发问是想考查考生对这些现

象的分析是否有个人的见解。考生需透过现象抓住事物的本质，分析现象时必须有自己坚定

的立场。举例示之，评委询问：“现今，许多学校都看重奥赛等活动，直接将奥赛成绩与升学

挂钩，你对此种现象作何评价？”奧赛活动实为部分学习能力较强，在课堂学习之外还有精力

学习高难知识的学生一次机会去提高自我，其本意是在自愿参加的前提下，去提升优秀

学生的知识储备与应用能力。而如今，许多学校将其看作升学的依据，导致多数家长