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10往事依依

设计说明《往事依依》是一篇回忆童年读书生活的散文,浅显易懂,语言优美,饱含深情。教学时,要注重引导学生整体感知作品,通过分析事件来厘清层次脉络;通过品味语言来体味文中蕴含的感情。同时,更要注意引导学生体会作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的情感,理解文学对青少年成长的重要意义。

1.概括课文事件,厘清文章的写作思路。2.初步体会“引用”的作用，品味文中优美的语言，提高散文鉴赏能力。3.体会作者表达的情感，理解文学对青少年成长的意义。

1.初步体会“引用”的作用，赏析文中优美的语言。2.体会作者的情感，理解文学对青少年成长的意义。

第一课时

情境导入我们都有一个金色的童年,那愉悦的感觉、自由的心情终身难忘。童年的人、事、物、景深深扎根于我们的心底,影响着人生的轨迹。今天,我们一同走进于漪老师的《往事依依》,去看看她的童年生活。

徜徉()浩渺()婵娟()雕镂()慷慨()镌()刻谆()谆chángyángmiǎochánjuānlòukāngkǎijuānzhūn

安闲自在地步行: