人教版（新教材）小学音乐五年级上册第四单元《小小歌唱家 东方之珠》教学设计.docxVIP

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课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

人民教育出版社五年级上册第四单元《港澳之声》第2课时《东方之珠》。

【教材分析】

《东方之珠》是人民教育出版社五年级上册第四单元《港澳之声》第1课时唱歌课。《东方之珠》由罗大佑作词作曲，D大调，4/4拍，中速、深情地。“东方之珠”是香港的美称。歌曲创作寄托了中华儿女对香港深深眷恋，抒发对香港回归祖国的期盼与热爱，饱含家国情怀。课本设置“小小歌唱家”学唱任务，乐理板块讲解D.S.反复省略记号；实践任务：划分歌曲乐段、体会各乐段旋律特点；模仿打击乐声部为歌曲伴奏。

歌曲为二段体（A+B）。A段（主歌）：“小河弯弯向南流……守着沧海桑田变幻的诺言”，旋律婉转平缓，叙述性强，柔美抒情，像轻声诉说。

B段（副歌）：“让海风吹拂了五千年……永远不变黄色的脸”，旋律上扬，音域拉高，情感激昂浓烈，抒发满腔深情。乐谱出现D.S.反复省略记号，演唱时需要看懂反复省略，跳接结束句

【学情分析】

五年级学生已经掌握4/4拍强弱规律，能够识读简单简谱，会演唱抒情歌曲，认识基础反复记号，但D.S.反复省略记号是新知识点，学生容易混淆；歌曲大量三连音、附点节奏，演唱容易抢拍。学生对香港历史有浅显认知，能够体会歌曲爱国情感。B段旋律音高上行，部分学生高音演唱容易喊唱。本课通过聆听、拍打节奏、分句教唱、律动伴奏，化解节奏与乐理难点，引导学生用柔和深情的声