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高中英语教研组年度教学计划

副标题：深耕课堂，提升素养，赋能成长

一、指导思想

本学年，高中英语教研组将继续秉持“立德树人”的根本任务，以《普通高中英语课程标准》为指引，紧密围绕学校整体教学工作部署。我们将聚焦学生英语核心素养的培养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合提升。通过深化课堂教学改革，优化教学策略，加强教研活动的针对性与实效性，努力提升我校英语教学质量，促进教师专业成长与学生全面发展，为培养具有国际视野和家国情怀的新时代高中生奠定坚实的英语语言基础。

二、学情分析与工作目标

（一）学情分析

经过对过往教学数据的梳理与日常教学观察，我校高中生英语学习呈现以下特点：整体语言基础尚可，但个体差异显著；部分学生学习兴趣浓厚，具备一定的自主学习能力，而另一部分学生则存在学习动力不足、方法单一、词汇量偏小、阅读与写作能力有待加强等问题。听力理解的准确性和口语表达的流利度仍是普遍薄弱环节。同时，学生在跨文化交际意识和批判性思维能力方面的培养尚需深化。

（二）工作目标

1.教学质量目标：稳步提升各年级英语平均成绩，缩小两极分化；培养学生良好的英语学习习惯，提升学生综合语言运用能力，尤其关注阅读与写作能力的拔高。

2.教师发展目标：加强教研组团队建设，提升教师整体专业素养和教学科研能力。鼓励教师积极参与各类教研活动与培训，力争在教学理念更新、教学方法创新上取得实效。

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