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《电磁铁》教案（人教鄂教版2026新版六年级上册第6课，40分钟，核心素养版）

一、教材分析

本课是人教鄂教版六上科学第二单元《能的转化》第6课。本课在学生认识能量转化基础上，以电磁起重机为情境引入，认识电磁铁构造，动手制作电磁铁，探究电磁铁的基本性质、磁极特点，采用控制变量对比实验研究影响磁性强弱的因素，认识电能转化为磁能，为后续电动机学习铺垫。

二、核心素养目标（新课标）

1．科学观念：知道电磁铁由铁芯+线圈组成；通电产生磁性、断电磁性消失；电磁铁磁极可以改变；在线圈匝数不变，电池越多（电流越大）磁性越强；电池不变，线圈匝数越多磁性越强；电磁铁是电能转化为磁能的装置。

2．科学思维：会设计控制变量对比实验；根据实验数据推理磁性强弱变化；对比电磁铁与永久磁铁异同。

3．探究实践：能独立或小组合作制作简易电磁铁；会用曲别针数量衡量磁性强弱；能用指南针检测电磁铁磁极，如实记录实验现象。

4．态度责任：乐于动手实验，尊重实验证据；了解电磁铁在生活中的应用（电磁起重机、电铃、电磁继电器），感受电磁技术服务生活。

三、教学重难点

重点：电磁铁构造；通电有磁、断电磁消失；影响磁性强弱的因素。

难点：理解控制变量法，对比实验只改变一个条件，其余条件保持不变；电磁铁磁极变化原理。

四、教学准备

教师：电磁起重机图片/视频、铁钉、漆包线、电池、电池盒、开关、指南针、曲别针、PPT

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