课题夜间飞行的秘密统编版四年级上册第二单元第二课时
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教材分析
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本课是继第一课时后对《夜间飞行的秘密》的深入研读与拓展。第二课时不再重复实验过程,
而是侧重于“感悟文章”与“体会感情”,重点在于理解科学家从蝙蝠身上获得启示发明雷
达的过程,即“仿生学”的原理。课文通过对比蝙蝠探路与雷达导航,揭示了人类智慧与自
然奥秘的联系。教学需引导学生从文本走向生活,从科学
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